As Intervenções Psicopedagógicas usadas por Professores em alunos acometidos por Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade

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Este livro representa, porcerto, mais do que um sonho que tive em tenra idade como aluno universitário deum curso de licenciatura plena da Fafidam/Uece, ele é produto de uma série desaberes científico-acadêmicos recorrentes na prática docente de muitosprofessores da educação infantil à superior, haja vista que todos osprofessores, a meu ver, possuem suas práticas, métodos, técnicas e/ou formassimilares de se trabalhar com os alunos de maneira a conseguir que seu plano deaula funcione, embora haja tantas intempéries nesse percurso de ensino-aprendizagemdo sujeito aprendente e ensinante dentro do contexto educacionalde formação do indivíduo cognoscente para o gozo de suas funções, sobretudosociopolíticas e culturais em sua comunidade de interação comunicativa.

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